Publikationen

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de Miquel, C., Moneta, M., Weber, S., Lorenz, C., Olaya, B., & Haro, J. (2023). The mediating role of general and cognitive stress on the effect of an app-based intervention on productivity measures in workers: Randomized controlled trial. Journal of Medical Internet Research, 25, Article e42317. https://doi.org/10.2196/42317

Weber, S., Messingschlager, T., & Stein, J.-P. (2022). This is an Insta-vention! Exploring cognitive countermeasures to reduce negative consequences of social comparisons on Instagram. Media Psychology, 25(3), 411-440. https://doi.org/10.1080/15213269.2021.1968440

Weber, S., Olsen, M., & Martiny, S. E. (2022). Effects of instagram sports posts on the athletic motivation of female elite athletes: Do they inspire or backfire?. Psychology of Sport and Exercise, 58, Article 102080. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2021.102080

Appel, M., & Weber, S. (2021). Do mass mediated stereotypes harm members of negatively stereotyped groups? A meta-analytical review on media-generated stereotype threat and stereotype lift. Communication Research, 48(2), 151-179. https://doi.org/10.1177/0093650217715543

Weber, S., Stiglbauer, B., Kronberger, N., & Appel, M. (2021). The individual development of cultural identity and psychological well-being among adolescents with a migrant background in Austria: A longitudinal study. Cultural Diversity & Ethnic Minority Psychology, 27(4), 684–695. https://doi.org/10.1037/cdp0000451

Appel, M., Izydorczyk, D., Weber, S., Mara, M., & Lischetzke, T. (2020). The uncanny of mind in a machine: Humanoid robots as tools, agents, and experiencers. Computers in Human Behavior, 102, 274-286. https://doi.org/10.1016/j.chb.2019.07.031 

Appel, M., Krisch, N., Stein, J. P., & Weber, S. (2019). Smartphone zombies! Pedestrians’ distracted walking as a function of their fear of missing out. Journal of Environmental Psychology, 63, 130-133. https://doi.org/10.1016/j.jenvp.2019.04.003 

Stiglbauer, B., Weber, S., & Batinic, B. (2019). Does your health really benefit from using a self-tracking device? Evidence from a longitudinal randomized control trial. Computers in Human Behavior, 94, 131-139. https://doi.org/10.1016/j.chb.2019.01.018    

Weber, S., Lorenz, C., & Hemmings, N. (2019). Improving stress and positive mental health at work via an app-based intervention: A large-scale multi-centre randomised control trial. Frontiers in Psychology – Health Psychology, 10, Article 2745. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.02745 

Appel, M., Schreiner, C., Weber, S., Mara, M., & Gnambs, T (2018). Intensity of Facebook use is associated with lower self-concept clarity: Cross-sectional and longitudinal evidence. Journal of Media Psychology, 30, 160-172.  https://doi.org/10.1027/1864-1105/a000192 

Krause, S., & Weber, S. (2018). Lift me up by looking down: Social comparison effects of narratives. Frontiers in Psychology – Personality and Social Psychology, 9, Article 1889. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.01889 

Stiglbauer, B., & Weber, S. (2018). A picture paints a thousand words: The influence of taking selfies on place identification. Journal of Environmental Psychology, 58, 18-26.  https://doi.org/10.1016/j.jenvp.2018.07.007   

Weber, S., & Hagmayer, Y. (2018). Thinking about the Joneses? Decreasing rumination about social comparison increases wellbeing. European Journal of Health Psychology, 25, 83-95. https://doi.org/10.1027/2512-8442/a000013 

Weber, S., Kronberger, N., & Appel, M. (2018). Immigrant students’ educational trajectories: The influence of cultural identity and stereotype threat. Self & Identity, 17, 211-235. https://doi.org/10.1080/15298868.2017.1380696   

Appel, M., Weber, S., & Kronberger, N. (2015). The influence of stereotype threat on immigrants: Review and meta-analysis. Frontiers in Psychology, 6, Article 900. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2015.00900 

Weber, S., Appel, M., & Kronberger, N. (2015). Stereotype threat and the cognitive performance of adolescent immigrants: The role of cultural identity strength. Contemporary Educational Psychology, 42, 71-81. https://doi.org/10.1016/j.cedpsych.2015.05.001 

Appel, M., Hutmacher, F., Mengelkamp, C., Stein, J.-P., & Weber, S. (Hrsg.). (2023). Digital ist besser?! Psychologie der Online- und Mobilkommunikation. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-66608-1

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Hutmacher, F., & Weber, S. (2023). Grundlagen der menschlichen Kommunikation. In M. Appel, F. Hutmacher, C. Mengelkamp, J.-P. Stein, & S. Weber (Hrsg.), Digital ist besser?! Psychologie der Online- und Mobilkommunikation (S. 15–29). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-66608-1_2

Stein, J.-P., Weber, S., Hutmacher, F. & Appel, M. (2023). Social Media und Wohlbefinden. In M. Appel, F. Hutmacher, C. Mengelkamp, J.-P. Stein, & S. Weber (Hrsg.), Digital ist besser?! Psychologie der Online- und Mobilkommunikation (S. 95–110). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-66608-1_7

Weber, S. & Stein, J.-P. (2023). Gender, Diversität und digitale Kommunikation. In M. Appel, F. Hutmacher, C. Mengelkamp, J.-P. Stein, & S. Weber (Hrsg.), Digital ist besser?! Psychologie der Online- und Mobilkommunikation (S. 77–93). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-66608-1_6

Weber, S. (2023). Selfies und das Selbst: Psychologische Erkenntnisse zum Zusammenspiel von bildlicher Selbstdarstellung und Identität. In K. Steimer, C. Paganini, & A. Filipović, (Hrsg.), Das Selbst im Blick. Interdisziplinäre Perspektiven zur Selfie-Forschung. Nomos.

Trepte, S., Reinecke, L., Gimmler, R., Gleich, U., Winter, S., Frischlich, L., Krämer, N., Appel, M., Hutmacher, F., Mengelkamp, C., Stein J.-P., & Weber, S. (2023). Berufsfelder der Medienpsychologie. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:100-opus-21288

Weber, S., & Knorr, E. (2020). Kognitive Verzerrungen und die Irrationalität des Denkens. In M. Appel (Ed.), Die Psychologie des Postfaktischen: Über Fake News. „Lügenpresse“, Clickbait & Co. (pp. 103-105). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-58695-2_10 

Weber, S., & Steffens, M.C. (2018). Die Bedeutung sozialer Identitäten und Gruppenstereotype in Bezug auf Migrationshintergrund und Geschlecht. In P. Genkova & A. Riecken (Eds.), Handbuch Migration und Erfolg (pp. 1-14). Springer Reference Psychologie. https://doi.org/10.1007/978-3-658-18403-2_17-1 

Appel, M., Weber, S., Krause, S., and Mara, M. (2016). “On the eeriness of service robots with emotional capabilities,” in Proceedings of the 11th ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction (HRI) (Christchurch), 411-412. https://doi.org/10.1109/HRI.2016.7451781 

Weber, S. (2016). The Interplay of Cultural Identity and Stereotype Threat among Immigrants: An Integrative Research Approach. Cumulative Dissertation, University of Koblenz-Landau.

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Weber, S. (2024). It’s just a joke, right? Empirical findings on the serious effects of sexist humor. The InMind blog. https://www.in-mind.org/blog/post/its-just-a-joke-right-empirical-findings-on-the-serious-effects-of-sexist-humor

Weber, S. (2023). Ist doch nur ein Witz? Empirische Erkenntnisse über ernsthafte Auswirkungen sexistischen Humors. In-Mind Magazin, Blogbeitrag. https://de.in-mind.org/blog/post/ist-doch-nur-ein-witz-empirische-erkenntnisse-ueber-ernsthafte-auswirkungen-sexistischen

Weber, S., Constanze S. (2022). Zauberhaft empathisch! Wie Harry Potter und Co. Menschen einfühlsamer machen. In-Mind Magazin, 1. https://de.in-mind.org/article/zauberhaft-empathisch-wie-harry-potter-und-co-menschen-einfuehlsamer-machen

Frey, C., Schmidbauer, J., & Weber, S. (2022). World wide harrassment? Ursachen und Konsequenzen sexueller Belästigung im Netz. In-Mind Magazin, 2. https://de.in-mind.org/article/world-wide-harrassment-ursachen-und-konsequenzen-sexueller-belaestigung-im-netz

Peters, L., Ströhm, F., Weber, S. (2021). Schönheit liegt im Auge der betrachtenden Person – und in der Bildbearbeitung. In-Mind Magazin, Blog. https://de.in-mind.org/blog/post/schoenheit-liegt-im-auge-der-betrachtenden-person-und-in-der-bildbearbeitung

Feiler, T., & Weber, S. (2020). Cyberbullies: Warum hasst man online? In-Mind Magazin, Blog. https://de.in-mind.org/blog/post/cyberbullies-warum-hasst-man-online 

Weber, S., Dettmar, F., & Heeger, J. (2020). „Eigentlich dachte ich, du wärst anders…“: Selbstdarstellung bei der Partnersuche auf Tinder und Co. In-Mind Magazin, Blog. https://de.in-mind.org/blog/post/eigentlich-dachte-ich-du-waerst-anders-selbstdarstellung-bei-der-partnersuche-auf-tinder-0

Weber, S. (2019). Warum ein Papa (noch lange) kein Mann ist – von Gender-Stereotypen und sozialen Rollen. In-Mind Magazin, Blog. https://de.in-mind.org/blog/post/warum-ein-papa-noch-lange-kein-mann-ist-von-gender-stereotypen-und-sozialen-rollen

Weber, S., & Winkler, J. (2019). Starke Frauen, schöne Männer? Inhalte und Konsequenzen von Geschlechterstereotypen in den Medien. In-Mind Magazin, 2. https://de.in-mind.org/article/starke-frauen-schoene-maenner-inhalte-und-konsequenzen-von-geschlechterstereotypen-in-den

Messingschlager, T., & Weber, S. (2018). Spielend fitter werden? Ein Level-Up für die Gesundheit! In-Mind Magazin, Blog. https://de.in-mind.org/blog/post/spielend-fitter-werden-ein-level-up-fuer-die-gesundheit

Weber, S. (2016). Science Monday: Ausgebremst durch negative Vorurteile? Uniblog, Universität Koblenz-Landau. https://blog.uni-koblenz-landau.de/science-monday-ausgebremst-durch-negative-vorurteile/

Schreiner, C., & Weber, S. (2015). Wer bin ich? Wie sich Facebook und Co auf unsere Selbstwahrnehmung auswirken. In-Mind Magazin, 5. https://de.in-mind.org/article/wer-bin-ich-wie-sich-facebook-und-co-auf-unsere-selbstwahrnehmung-auswirken

Weber, S., & Schreiner, C. (2014). Chancen und Risiken beim Einsatz von neuen Medien in der Psychotherapie. In-Mind Magazin, 3. https://de.in-mind.org/article/chancen-und-risiken-beim-einsatz-von-neuen-medien-in-der-psychotherapie