Einladung des Lehrstuhls Instruktionspsychologie und Neue Medien zum Gastvortrag von Dr. Myriam Schlag über die Gestaltung von E-Portfolios in der Hochschullehre mit Microsoft OneNote.
moreNews-Archiv
Herzlich willkommen, Christiane Baadte!
04/01/2016Wir begrüßen Frau Dr. habil. Christiane Baadte herzlich am Institut Mensch-Computer-Medien. Sie wird in diesem Sommersemester den Arbeitsbereich Instruktionspsychologie und Neue Medien als Professorin vertreten.
moreVortrag von Prof. Dr. Anique de Bruin am Mittwoch, 21. Oktober um 16 Uhr im Raum 0.005 im ZfM
moreWillkommen Frau PD Dr. Stephanie Pieschl!
10/01/2015Eine neue Publikation "Discovering the Effects of Metacognitive Prompts on the Sequential Structure of SRL-Processes Using Process Mining Techniques" des Arbeitsbereichs ist in der Zeitschrift "Journal of Learning Analytics" erschienen.
moreWir freuen uns, dass Dr. Mihalca während des Julis den Arbeitsbereich für Instruktionspsychologie und Neue Medien besucht.
moreNeue Publikation in der Zeitschrift Computers in Human Behavior : “Short- and long-term effects of students’ self-directed metacognitive prompts on navigation behavior and learning performance”.
moreVortrag zum E-Learning am Dienstag, 30. Juni um 14 Uhr c.t. im ZHS, Hörsaal 0.002
moreEinladung des Lehrstuhls Instruktionspsychologie und Neue Medien zum Gastvortrag von Nicole Schneider über E-Learning in Europas größtem Logistikunternehmen, der Schenker AG.
moreDer Lehrstuhl für Instruktionspsychologie und Neue Medien wird in diesem Jahr mit mehreren Beiträgen auf der 15. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie (PAEPS 15) vertreten sein.
moreEARLI Conference 2015
03/05/2015Der Lehrstuhl für Instruktionspsychologie und Neue Medien ist mit zahlreichen Beiträgen sowie der Organisation und Leitung mehrerer internationaler Symposien auf der EARLI 2015 vertreten.
moreAm 26.02.2015 war Prof. Dr. Reimann, University of Sydney, am Lehrstuhl für Instruktionspsychologie und Neue Medien zu Besuch. Ziel des Besuches war es, sich über aktuelle Forschung zum technologiebasierten Lernen auszutauschen und über Kooperationsprojekte zu diskutieren.
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